Программа реализации инновационного проекта «Внедрение модели социально-педагогической поддержки

Этапы и сроки

Содержание работы

Информационно-методическое обеспечение

Внутренний контроль и мониторинг

Подведение итогов

Со специалистами, осуществляющими сопровождение замещающих семей

С замещающими родителями

С приемными детьми

1.Подготови-тельный этап

февраль 2017 август 2017

Подготовка нормативного обеспечения, определяющего основные направления инновационной деятельности;

разработка программы инновационной деятельности;

изучение запросов замещающих семей с целью размещения наиболее актуальной информации на страницах виртуального сообщества;

ознакомление участников с целями, задачами проекта, моделью информационного сопровождения замещающих семей;

распределение обязанностей между всеми участниками проекта;

разработка алгоритма функционирования системы учреждений образования в сетевых сообществах;

отбор методик и способов получения информации через ИКТ

Изучение информационного ресурса в контексте использования ИКТ в сопровождении замещающей семьи

Изучение и отбор методических приемов, существующих в практике использования ИКТ в сопровождении замещающей семьи

Использование наработанного опыта с замещающими семьями

Первичный анализ полученной информации в ходе проводимой работы и создание примерной модели социально-педагогической поддержки приемных родителей (родителей-воспитателей) на основе использования ИКТ

Педагогический совет

Инструктивно-методическое совещание для участников инновационного проекта.

Подбор и создание пакета  диагностического инструментария по теме инновационной деятельности.

Выяснение способностей и мотивации участников проекта  к инновационной деятельности.

Диагностика сформированности навыков педагогов к использованию ИКТ в инновационной деятельности в рамках проекта.

Изучение готовности и мотивации замещающих родителей к инновационной деятельности.

Диагностика материально-технического ресурса замещающих родителей в контексте использования ИКТ.

Диагностика сформированности навыков замещающих родителей к использованию ИКТ в инновационной деятельности в рамках проекта.

Изучение контингента приемных детей, использующих Интернет –технологии, которых можно привлечь к участию в инновационной деятельности.

Диагностика сформированности навыков приемных детей к использованию ИКТ в инновационной деятельности в рамках проекта.

2. Практи-ческий этап

сентябрь 2017

февраль 2020

Формирование состава специалистов учреждений образования, участников инновационного проекта, ознакомление участников с целями, задачами проекта, моделью информационного сопровождения замещающих семей.

Распределение функциональных  обязанностей участников проекта.

Создание  сетевого сообщества в социальной сети «В КОНТАКТЕ» под названием «Приемные семьи Речицы и района»;

распространение информации о функционировании сетевого сообщества;

организация и проведение семинаров-практикумов по вопросам использования ресурсов сети с для участия  в работе сетевого сообщества;

формирование электронной библиотеки, электронной картотеки, медиатеки, видеотеки на базе сетевого сообщества;

выступление участников инновационного проекта на заседаниях методического объединения приемных родителей и родителей-воспитателей.

Формирование состава участников инновационного проекта из числа замещающих родителей; ознакомление участников с целями, задачами проекта, моделью информационного сопровождения замещающих семей.

Индивидуальные и групповые консультации для замещающих родителей, участвующих в инновационной деятельности;

вовлечение замещающих родителей в работу сетевого сообщества;

Постепенный переход на оказание социально-педагогической поддержки, психологической и  правовой помощи приёмным родителям (родителям-воспитателям) на базе использования ИКТ.

Функционирования виртуальной школы компьютерной грамотности для участников проекта из числа замещающих родителей.

Формирование состава участников инновационного проекта из числа приемных детей; ознакомление их с основными целями и задачами проекта, их ролью в этой деятельности.

Формирование на добровольной основе актива, с целью вовлечения большего количества молодежи в решение проблем социализации и социокультурной адаптации приемных детей на базе использования ИКТ.

Привлечение наиболее сведущих специалистов учреждений образования к решению методологических проблем, возникающих в ходе практического этапа, привлечение сторонних специалистов.

Определение источников финансирования для создания материальной базы нововведений, стимулирования кадров, предоставления и оплаты творческих отпусков и командировок, приобретения программ и разработок, оплаты экспертизы программ и научного консультирования.

Апробация модели социально-педагогической поддержки приемных родителей (родителей-воспитателей) на основе использования информаци-онно-коммуника-ционных технологий, программного содержания, способов и форм организации инновационной деятельности.

Организация работы аналитических групп, по рефлексии проводимой работы  в рамках проекта в режиме «предиктор-корректор» с привлечением участников проекта в связи с возникающими трудностями.

Педсоветы.

Совещание при директоре,

конференции,

заседания методических объединений, родительские собрания.

3. Обобща-ющий этап

Март 2020

май 2020

Соотнесение результатов проекта с поставленными целями

Оформление и описание хода работы над проектом.

Самооценка педагогами и специалистами  полученного опыта работы с использованием ИКТ в плане сопровождения замещающих семей

Презентация результатов проектной деятельности на заседаниях методического объединения для приемных родителей и родителей-воспитателей, на заседаниях клуба «Приемный родитель»

Самооценка приемными родителями  полученного опыта работы в проекте  с использованием ИКТ в плане функционирования замещающих семей

Презентация результатов проектной деятельности на заседаниях клуба «Приемный родитель»

Самооценка приемными детьми полученного опыта работы в проекте с использованием ИКТ

Проведение семинара с руководителем инновационного проекта

Подведение итогов на педагогическом совете.

Составление отчётов участниками инновационной деятельности и общей справки по учреждению образования.

Описание опыта и оформление материалов.

Презентация опыта и результатов инновационной деятельности в своём коллективе.

Презентация опыта и результатов инновационной деятельности  на сайте УО и сетевом сообществе.

Организация и проведение работы по распространению полученного опыта по оказанию психологической, социально-педагогической поддержки замещающим семьям.

Подготовка публикаций замещающими родителями совместно с детьми на базе полученного опыта работы в ходе инновационной деятельности по реализации проекта.

Участие в научно – практических конференциях.

Подготовка учебно-методических материалов, пособий, методических рекомендаций по использованию результатов в массовой практике.

Осуществление педагогического партнёрства с другими социально-педагогическими учреждениями.

Педагогический совет, совещание  у директора

  № пп

Содержание работы

Сроки

Ответственный

Примечания Ожидаемый результат

Изучение нормативных документов, теоретического материала по использованию информационно-коммуникационных технологий в ходе сопровождения замещающих семей.

Январь

2017 года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Подготовить электронный банк теоретических материалов по теме проекта

Генерация собственных идей по использованию и внедрению информационно-коммуникационных технологий в ходе сопровождения замещающих семей. Определение основных целей и задач проекта.

Февраль

2017 года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Создание собственного банка идей, фиксирование основополагающих целей

Разработка инновационного проекта, программы и календарного плана

Март

 2017 года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Разработать проект

Подробный анализ материальных, информационно-методических, людских ресурсов, необходимых для реализации инновационной деятельности в рамках программы

Апрель-

май

2017 года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора

Определение необходимых ресурсов

Рассмотрение на заседании педагогического совета вопроса об организации инновационной деятельности в учреждении в 2017/2018 учебном году

Август

2017 года

Матемаричева Н.В., заместитель директора

Подготовка материалов для педсовета

Совещание со специалистами учреждений образования, где обучаются и воспитываются приемные дети. Ознакомление участников с целями, задачами проекта, моделью

Август

2017 года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора

Формирование и ролевое распределение участников

Методическое объединение приемных родителей. Ознакомление с инновационным проектом «Внедрение модели социально-педагогической поддержки приемных родителей (родителей-воспитателей) на основе использования информационно-коммуникационных технологий»

Август

2017 года

Камчатная С.Н., методист отдела образования, спорта и туризма,

Корако О.Н., педагог социальный

Формирование и ролевое распределение участников

Издание приказа об организации инновационной деятельности

Август

2017 года

Головко П.И., директор

Издать приказ

Создание на официальном сайте учреждения раздела по инновационной деятельности

Август

2017 года

Матемаричева Н.В.,заместитель директора

Создать раздел на сайте

Изучение функциональной готовности и мотивации участников проекта к инновационной деятельности

Август

2017 года

Малиновский И.Н., педагог-психолог

Корако О.Н., педагог социальный

Подготовить диагностический инструментарий, провести исследование

Организация обучающего семинара для участников инновационного проекта по ведению установленной документации, регламентирующей реализацию инновационного проекта.

Сентябрь

2017 года

Паполамова А.Ф., консультант проекта,

Головко П.И., директор

Обучение всех участников инновационной деятельности использованию ранее созданных ресурсов сети Интернет в образовательном процессе для участия в работе профессионального сообщества посредством создания и функционирования школы компьютерной грамотности.

Сентябрь-Ноябрь

2017 года

Малиновский И.Н., педагог-психолог,

Корако О.Н., педагог социальный

Создание школы компьютерной грамотности

Создание персональных ящиков электронной почты приемных родителей.

Ноябрь-декабрь

2017 года

Руководители учреждений образования, Корако О.Н., педагог социальный

Создать возможности пересылки электронных сообщений с помощью сети Интернет

Создание списков рассылки по электронной почте, включая приемных родителей и специалистов учреждений образования, сопровождающих приемные семьи.

Январь

 2018 года

Матемаричева Н.В.,заместитель директора

Создать целевую группу

Осуществление методической рассылки по актуальным вопросам воспитания и развития детей-сирот

Ежемесячно, начиная с января 2018

Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Расширение знаний, повышение профессиональной компетенции приемных родителей и специалистов УО

Создание сетевого сообщества в социальной сети «В КОНТАКТЕ» под названием «Приемные семьи Речицы и района»; создание на сайте УО «Речицкий СПЦ» раздела «Приемные семьи»

Январь

2017 года

Малиновский И.Н., педагог-психолог

Создать сетевое сообщество и раздел на сайте

Развитие группы «Приемные семьи Речицы и района» в социальной сети «В КОНТАКТЕ»: реклама в сети, размещение ссылок на сетевое сообщество на сайтах учреждений образования Речицкого района, подключение к группе приемных родителей

Январь-февраль 2018 года

Малиновский И.Н., педагог-психолог

Привлечь максимальное число подписчиков

Проведение совещаний, рабочих встреч со специалистами учреждений образования по вопросам организации совместной деятельности, разработки плана совместной работы

Декабрь

2017 года, далее по мере необходимости

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Разработать план работы

Изучение запросов замещающих семей с целью размещения наиболее актуальной информации на страницах виртуального сообщества «Приемные семьи Речицы и района» и сайта УО «Речицкий СПЦ»

Декабрь

2017 года, далее постоянно

Матемаричева Н.В.,заместитель директора, Малиновский И.Н., педагог-психолог

Подготовить справку-анализ

Постепенный переход на оказание социально-педагогической поддержки, психологической и правовой помощи приёмным родителям (родителям-воспитателям) на базе использования ИКТ.

Январь

2018 года, далее постоянно

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Ведение непосредственной работы по виртуальному сопровождения

Индивидуальные и групповые консультации для педагогов учреждений образования по вопросам инновационной деятельности

По запросам

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Составить план работы консультационного пункта

Организация работы онлайн кабинета психологической и социально-педагогической помощи для приемных родителей и их воспитанников с использованием программы «Skipe»

С марта 2018 года, далее - постоянно

Малиновский И.Н., педагог-психолог,

Корако О.Н., педагог социальный

Составить график работы

Создание видеотеки замещающих семей на базе сетевого сообщества «Приемные семьи Речицы и района».

С марта 2018 года и далее постоянно

Малиновский И.Н., педагог-психолог

Составить каталог видеотеки

Компьютерная диагностика профессиональных интересов воспитанников приемных семей, учащихся 8-х классов, в рамках тренинга по их подготовке к самостоятельной жизни.

Февраль 2018

Корако О.Н.,

педагог социальный

Разработать методические рекомендации по результатам диагностики

Тренинговое занятие с выпускниками из приемных семей «Как бы я поступил?» Анализ видеофрагментов, моделирование разных жизненных ситуаций.

Март 2018, далее по запросу

Корако О.Н.,

педагог социальный

Разработка тренинга

Создание электронной медиатеки по вопросам социально-педагогической помощи и психологической поддержки приемных родителей (родителей-воспитателей) на сайте

Март

2018 года

Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Разработать каталог электронной медиатеки

Создание презентаций «Наша приемная семья» - творческое задание, приуроченное ко Дню семьи.

Апрель – Май

2018 года

Специалисты СППС учреждений образования, приемные родители

Демонстрация результатов на форуме приемных семей

Организация мастер-класса для заинтересованных педагогов учреждений образования Речицкого района, осуществляющих сопровождение замещающих семей, на тему «Внедрение модели социально-педагогической поддержки приемных родителей (родителей-воспитателей) на основе использования информационно-коммуникационных технологий»

Апрель

2018 года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Подготовить мастер-класс

Консультации для различных категорий участников проекта в рамках инновационной деятельности

На протяжении учебного года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Оказание консультативной помощи

Рабочая встреча специалистов, сопровождающих приемные семьи, по выявлению педагогических затруднений участников инновационной деятельности и путей их преодоления.

Апрель

2018 года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора

Оказание консультативной помощи

 Подготовка отчётов участников о выполнении работы согласно функциональным обязанностям в рамках инновационного проекта.

Май

2018 года

Участники проекта

Анализ деятельности каждого специалиста в рамках проекта

Подготовка справки по реализации инновационного проекта в 2017/2018 учебном году.

Май

2018 года

Матемаричева Н.В.,заместитель директора

Анализ реализации проекта в 2017-2018 учебном году

Педсовет «Сопровождение приемных семей в условиях реализации инновационного проекта по внедрению модели социально-педагогической поддержки приемных родителей (родителей-воспитателей) на основе использования информационно-коммуникационных технологий».

Май

2018 года

Головко П.И., директор, Матемаричева Н.В.,заместитель директора, специалисты СПЦ-участники проекта

Определить перспективы работы на 2018-2019 учебный год